Synthèse d’un mémoire réalisé en sciences de l’éducation
I) enracinement de la recherche ; foyer d’un questionnement nomade
a) La troisième voie nomade
Nombre de mes interrogations se sont orientées sur la question du rapport entre sédentarité et nomadisme. D’une manière très manichéenne, ces deux concepts étaient synonymes de type d’architectures de vie et de personnalités diamétralement opposées, voir conflictuelles. La sédentarité dans son extrême s’associait à des principes (...)
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